— Служба СППС- Лёвина Валентина Александровна педагог-психолог; Садуева Сауле Суиндиковна педагог-логопед; Гаврилова Наталья Валерьевна педагог-психолог.
— Межпредметная (история, казахский язык, физика) -Разина Вера Сергеевна учитель истории; Мусина Замзагуль Кенесовна учитель казахского языка и литературы; Фёдорова Виктория Владимировна учитель физики
— Сказочно-языковая - Аскарова Вера Николаевна учитель иностранного языка; Бурлакова Ольга Васильевна учитель русского языка и литературы; Казова Жанат Мухаметжановна заместитель руководителя по воспитательной работе
— Творческая- Комарова Нелли Вениаминовна учитель художественного труда
Вторая часть прошла в формате пленарной сессии открытого диалога, где был представлен международный и отечественный опыт. В пленарной части присоединились директора и педагогический коллектив школ №171 города Алматы и №14 города Рудного.
Открыл пленарную сессию руководитель КГУ «Отдел образования района Магжана Жумабаева» - Карабаев Талгат Булатович,
Отечественным опытом поделились спикеры:
Аленова Гульден Жаксылыковна директор КГУ «Средняя школа №9 имени Ахмета Байтурсынова» —по теме: «Педагог-ассистент: профессиональные вызовы инклюзии»
Кузнецова Наталья Владимировна мастер производственного обучения, ЧУ «Северо-Казахстанский колледж профессиональной подготовки и сервиса» — «Профессиональное образование для всех».
В условиях стремительного развития системы образования особое значение приобретает непрерывное профессиональное развитие педагогов, направленное на повышение качества обучения всех категорий обучающихся, включая детей с особыми образовательными потребностями.
Одним из признанных международных подходов в этой области является концепция Thinking School, разработанная Доктор Dr. Kulvarn Atwal – эксперт мирового уровня, доктор Университета Восточного Лондона, директор TheThinking schools Federation,которая ориентирована на формирование культуры мышления, профессионального сотрудничества и устойчивого развития образовательных организаций. А представляли Dr. Kulvarn Atwal:
Sandeep Kaur — заместитель руководителя по преподаванию и обучению, The Thinking Schools Federation, Lily Rice — лидер в области инклюзивного образования The Thinking Schools Federation Тема выступления: «Инклюзивное лидерство: как менять культуру школы».
Своим опытом с участниками семинара поделился партнер из Индии Satish Kapoor. Satish Kapoor — президент, идеолог международной глобальной сети инклюзивного образования. Его деятельность уникальна: помимо экспертной работы, он организовывает международные кинофестивали, посвященные теме инклюзии, используя силу искусства для разрушения социальных барьеров.
В завершении Балтина Елена Викторовна, специалист КГУ «Методический центр» КГУ «Управление образования акимата» провела рефлексию с участниками семинара
Семинар стал эффективной профессиональной площадкой для открытого диалога, обмена опытом, практических рекомендаций и выработки совместных решений в сфере инклюзивного образования.
#Centr_Psichologi
#Территория_уверенности_и_благополучия
#CКО_Әкімдігінің_Білім_Басқармас
В современном мире мошенники всё чаще используют цифровые технологии для обмана людей. Фишинговые сайты, подозрительные ссылки, звонки от «сотрудников банка», взлом аккаунтов и кража личных данных — всё это распространённые виды киберпреступности.
Чтобы защитить себя:
не сообщайте никому пароли, коды из SMS и данные банковских карт;
используйте сложные и уникальные пароли;
включите двухфакторную аутентификацию;
не переходите по подозрительным ссылкам и не открывайте неизвестные вложения;
регулярно обновляйте программное обеспечение и антивирус.
Помните: цифровая безопасность начинается с внимательности и ответственного отношения к своим личным данным. Берегите себя и своих близких!
Самооценка КГУ «Булаевская общеобразовательная школа №2»
отчет за 2025-2026 учебный год
►СУИЦИДТІҢ АЛДЫН АЛУ
● Балаңыздың көңіл күйіне және психологиялық жағдайына күн сайын назар аударыңыз.
● Баламен сенімді қарым-қатынас орнатып, оның мәселелерін мұқият тыңдаңыз.
● Мінез-құлқындағы өзгерістерді (тұйықталу, өмірге қызығушылықтың төмендеуі, өлім туралы әңгімелер, көңіл күйдің күрт өзгеруі) назардан тыс қалдырмаңыз.
● Дәрі-дәрмектерді, өткір және қауіпті заттарды балалардың қолы жетпейтін жерде сақтаңыз.
►СУҒА КЕТУДІҢ АЛДЫН АЛУ
● Балаларды өзен, көл, бассейн және басқа да су айдындарының маңында қараусыз қалдырмаңыз.
● Тек арнайы жабдықталған әрі рұқсат етілген орындарда ғана шомылыңыз.
● Балаңызға судағы қауіпсіздік ережелерін түсіндіріңіз.
● Қайықпен немесе басқа жүзу құралдарымен жүргенде құтқару кеудешесін пайдалануды қамтамасыз етіңіз.
● Балалардың су айдындарына ересектерсіз баруына жол бермеңіз.
►БАЛАЛАРДЫҢ ТЕРЕЗЕДЕН ҚҰЛАУЫНЫҢ АЛДЫН АЛУ
● Кішкентай балаларды терезесі ашық бөлмеде қараусыз қалдырмаңыз.
● Терезелерге арнайы қорғаныс құлыптарын немесе ашылуын шектейтін құрылғылар орнатыңыз.
● Терезенің жанына бала шығып кетуі мүмкін жиһаздарды қоймаңыз.
● Москит торы баланы құлаудан қорғамайтынын және оның салмағын көтермейтінін есте сақтаңыз.
● Балаларға терезе мен балкон маңында ойнаудың қауіпті екенін үнемі ескертіп отырыңыз.
► КӨЛІК ҚҰРАЛДАРЫН ЖҮРГІЗУ ҚҰҚЫҒЫНСЫЗ БАСҚАРУДЫҢ АЛДЫН АЛУ
Кәмелетке толмаған балаларға автокөлікті, мотоциклді, мопедті, скутерді және басқа да көлік құралдарын жүргізуші куәлігінсіз басқаруға рұқсат бермеңіз.
Көлік құралдарының кілтін балаларға бермеңіз.
Көлік құралын жүргізу құқығынсыз басқару адамның өмірі мен денсаулығына қауіп төндіретінін және заңнамаға сәйкес жауапкершілікке әкелетінін түсіндіріңіз.
Баланың қайда жүргенін және кімдермен араласатынын бақылауда ұстаңыз.
ЕСТЕ САҚТАҢЫЗ!
Ата-ананың қамқорлығы, қырағылығы және жеке үлгісі – баланың өмірі мен денсаулығын сақтаудың басты кепілі.
БАЛАЛАРЫҢЫЗДЫҢ ҚАУІПСІЗДІГІНЕ БЕЙЖАЙ ҚАРАМАҢЫЗ!
Қазақстан Республикасы ІІМ Әкімшілік полиция комитеті.
